PRODUCT REQUIREMENTS DOCUMENT (PRD)
EKOSISTEM PENGEMBANGAN KARIER PROGRAM DOUBLE TRACK
Versi: 1.0
Status: Product Concept / MVP Planning
Platform: Web Responsive + Mobile Friendly
Target Utama: Siswa SMA Peserta Program Double Track
Model Referensi: Adaptasi konsep MySkillsFuture / SkillsFuture Advice for Individuals
1. Ringkasan Produk
Ekosistem Pengembangan Karier Program Double Track adalah platform digital yang menghubungkan perjalanan siswa dari mengenali potensi diri, mengeksplorasi pilihan karier, memahami kebutuhan industri, mengikuti pelatihan vokasional, memperoleh akses kerja atau usaha, hingga mengembangkan karier secara berkelanjutan.
Model utama platform:
Pemetaan Diri → Eksplorasi Karier → Informasi Industri → Pelatihan → Pencarian Kerja/Usaha → Pengembangan Karier
Berbeda dengan platform yang hanya berfungsi sebagai katalog pelatihan atau portal lowongan kerja, platform ini dirancang sebagai Career Development Ecosystem.
Tujuan akhirnya adalah mengubah paradigma:
Siswa dilatih → Siswa bersertifikat
menjadi:
Siswa mengenali potensi → memilih jalur → memperoleh keterampilan → membangun portofolio → mendapatkan peluang → mengembangkan karier.
Konsep ini sejalan dengan pendekatan MySkillsFuture yang mengintegrasikan asesmen diri, informasi industri, pelatihan, pekerjaan, dan sumber daya karier dalam satu ekosistem.
2. Latar Belakang
Program Double Track memberikan kesempatan kepada siswa SMA untuk memperoleh keterampilan vokasional sebagai bekal memasuki dunia kerja maupun mengembangkan usaha.
Namun, pelatihan keterampilan saja belum cukup.
Siswa membutuhkan:
pemahaman terhadap potensi diri;
informasi mengenai pilihan karier;
informasi kebutuhan industri;
rekomendasi keterampilan;
akses pelatihan;
portofolio;
akses pekerjaan;
akses peluang usaha;
mentoring;
pengembangan karier setelah lulus.
MySkillsFuture memberikan contoh pendekatan yang menghubungkan pembelajaran dengan perencanaan karier melalui fitur seperti Self-Assessment, Training Exchange, Jobs Bank, Industry Insights, dan Career Resources.
Program Double Track dapat mengadaptasi pendekatan tersebut menjadi ekosistem yang sesuai dengan karakter siswa SMA dan kebutuhan pendidikan vokasional.
3. Problem Statement
Saat ini perjalanan siswa dapat terfragmentasi:
Sekolah
→ pelatihan
Pelatihan
→ sertifikat
Setelah lulus
→ siswa mencari pekerjaan sendiri
Akibatnya:
Siswa belum selalu mengetahui karier yang sesuai dengan potensinya.
Informasi industri belum terhubung langsung dengan proses pembelajaran.
Portofolio siswa belum terdokumentasi secara terpusat.
Sertifikat belum otomatis terhubung dengan peluang kerja.
Siswa yang ingin berwirausaha belum memiliki ekosistem pendukung yang terintegrasi.
Sekolah kesulitan melakukan monitoring perjalanan karier alumni.
Industri kesulitan menemukan talenta muda yang telah memiliki keterampilan tertentu.
4. Product Vision
Menjadi ekosistem digital yang membantu setiap siswa Double Track menemukan potensi, membangun keterampilan, memperoleh peluang, dan mengembangkan karier secara berkelanjutan.
Tagline
Kenali Potensi. Bangun Kompetensi. Raih Peluang. Wujudkan Masa Depan.
5. Product Goals
5.1 Tujuan Utama
Membangun platform terintegrasi yang menghubungkan:
Siswa ↔ Sekolah ↔ Pelatih ↔ Industri ↔ Dunia Kerja ↔ Dunia Usaha ↔ Alumni
5.2 Tujuan Spesifik
Membantu siswa mengenali potensi dan minat.
Membantu siswa menentukan pilihan karier.
Menyediakan informasi industri dan pekerjaan.
Menghubungkan keterampilan dengan kebutuhan industri.
Mendokumentasikan proses pelatihan.
Membentuk portofolio digital siswa.
Menghubungkan siswa dengan pekerjaan.
Mendukung siswa yang ingin berwirausaha.
Menyediakan mentoring dan pengembangan karier.
Membantu sekolah melakukan monitoring outcome lulusan.
6. Target Pengguna
6.1 Siswa
Pengguna utama.
Kebutuhan:
asesmen diri;
eksplorasi karier;
informasi industri;
pelatihan;
sertifikasi;
portofolio;
lowongan kerja;
peluang usaha;
mentoring.
6.2 Sekolah
Kebutuhan:
data siswa;
monitoring pelatihan;
monitoring kompetensi;
monitoring portofolio;
monitoring kelulusan;
monitoring alumni;
laporan program.
6.3 Guru / Pendamping
Kebutuhan:
melihat perkembangan siswa;
memberikan rekomendasi;
melakukan mentoring;
memberikan feedback;
memvalidasi portofolio.
6.4 Instruktur / Trainer
Kebutuhan:
mengelola pelatihan;
mengelola materi;
mencatat kehadiran;
memberikan penilaian;
melakukan evaluasi kompetensi.
6.5 Industri / Perusahaan
Kebutuhan:
mempublikasikan lowongan;
mencari kandidat;
melihat portofolio;
mencari talenta berdasarkan kompetensi;
menawarkan magang.
6.6 Mitra Usaha
Kebutuhan:
menawarkan peluang bisnis;
menjadi mentor;
membeli produk siswa;
berkolaborasi dengan kelompok usaha.
6.7 Alumni
Kebutuhan:
memperbarui profil karier;
mendapatkan peluang kerja;
mendapatkan pelatihan lanjutan;
mentoring siswa;
membangun jaringan.
6.8 Administrator Program
Kebutuhan:
mengelola ekosistem;
mengelola sekolah;
mengelola pengguna;
mengelola industri;
monitoring KPI;
laporan program.
7. Core Product Architecture
Platform terdiri dari enam domain utama:
DOMAIN 1
SELF DISCOVERY
Pemetaan Diri
↓
DOMAIN 2
CAREER EXPLORATION
Eksplorasi Karier
↓
DOMAIN 3
INDUSTRY INTELLIGENCE
Informasi Industri
↓
DOMAIN 4
SKILLS DEVELOPMENT
Pelatihan & Sertifikasi
↓
DOMAIN 5
OPPORTUNITY
Kerja & Kewirausahaan
↓
DOMAIN 6
CAREER GROWTH
Pengembangan Karier
8. Modul Produk
MODUL 1 — Profil & Pemetaan Diri
Tujuan
Membantu siswa memahami minat, potensi, keterampilan, dan preferensi karier.
Fitur
Profil siswa
Minat
Bakat
Keterampilan
Nilai kerja
Preferensi pekerjaan
Self-assessment
Career interest assessment
Skills confidence assessment
Work values assessment
Konsep asesmen ini diadaptasi dari fitur Self-Assessment Tool pada MySkillsFuture.
Output
Student Career Profile
Contoh:
Minat: Tata Boga
Kompetensi: Basic Cooking
Career Interest: Food Production
Preferred Career: Chef / Baker / Food Entrepreneur
9. Modul 2 — Eksplorasi Karier
Tujuan
Membantu siswa memahami pilihan karier berdasarkan profilnya.
Fitur
Career Explorer
Daftar profesi
Jalur pendidikan
Jalur pekerjaan
Jalur kewirausahaan
Magang
Freelance
Career recommendation
Contoh
Siswa memilih:
Tata Boga
Sistem memberikan:
Career Options
Chef
Baker
Pastry Cook
Food Stylist
Catering Entrepreneur
Food Content Creator
Food Business Owner
Output
Personal Career Roadmap
10. Modul 3 — Industry Insights
Tujuan
Menghubungkan pilihan karier dengan kebutuhan dunia kerja.
Fitur
Profil industri
Tren industri
Jenis pekerjaan
Kompetensi yang dibutuhkan
Kisaran kebutuhan keterampilan
Profil perusahaan
Peluang magang
Peluang kerja
Peluang usaha
MySkillsFuture menyediakan Industry Insights sebagai sumber informasi tentang industri, prospek, fakta dan angka, serta wawasan pekerjaan.
Contoh
Industri: Food Services
Menampilkan:
jenis pekerjaan;
keterampilan yang dibutuhkan;
tren industri;
perusahaan;
peluang magang;
peluang kerja;
peluang bisnis.
11. Modul 4 — Training & Certification
Tujuan
Menghubungkan kebutuhan karier dengan program pembelajaran.
Fitur
Katalog pelatihan
Jadwal pelatihan
Materi
Trainer
Kehadiran
Assessment
Nilai
Sertifikat
Digital badge
Kompetensi
Riwayat pelatihan
Konsep ini mengadaptasi pendekatan Training Exchange yang memungkinkan pengguna mencari dan membandingkan program pelatihan.
Struktur Pembelajaran
Training
↓
Practice
↓
Assessment
↓
Certification
↓
Portfolio
12. Modul 5 — Digital Portfolio
Tujuan
Membuat bukti nyata kompetensi siswa.
Isi Portofolio
Profil siswa
Kompetensi
Sertifikat
Produk
Foto proyek
Video
Prestasi
Pengalaman magang
Pengalaman kerja
Testimoni
Project
Contoh
Portofolio Tata Boga
Produk cake
Foto plating
Video praktik
Sertifikat
Menu
Costing
Business plan
Link marketplace
13. Modul 6 — Job Marketplace
Tujuan
Menghubungkan lulusan Double Track dengan dunia kerja.
Fitur
Daftar lowongan
Filter berdasarkan bidang
Filter lokasi
Filter kompetensi
Job recommendation
Lamaran online
Status lamaran
Employer profile
Interview
Recruitment tracking
Alur
Profil Siswa
↓
Kompetensi
↓
Job Matching
↓
Lowongan
↓
Lamaran
↓
Seleksi
↓
Diterima
Konsep ini mengadaptasi fungsi Jobs Bank sebagai penghubung pencari kerja dan pemberi kerja.
14. Modul 7 — Entrepreneur Marketplace
Modul ini merupakan adaptasi khusus untuk karakter Double Track.
Tujuan
Membantu siswa yang memilih jalur kewirausahaan.
Fitur
Profil usaha
Produk
Katalog
Marketplace
Pesanan
Penjualan
Branding
Digital marketing
Business mentoring
Business resources
Alur
Skill
↓
Produk/Jasa
↓
Branding
↓
Marketplace
↓
Penjualan
↓
Pengembangan Usaha
15. Modul 8 — Internship & Industry Connection
Fitur
Magang
Kunjungan industri
Project industri
Guest lecture
Industry challenge
Mentoring
Recruitment pipeline
Tujuan
Mendekatkan siswa dengan dunia kerja nyata.
16. Modul 9 — Career Resources
Isi
Tips karier
CV
Surat lamaran
Interview
Personal branding
Digital portfolio
Entrepreneurship
Soft skills
Workplace skills
Career planning
Konsep Career Resources diadaptasi dari MySkillsFuture yang menyediakan artikel dan sumber daya untuk mendukung keputusan pendidikan, karier, dan pengembangan diri.
17. Modul 10 — Mentoring
Mentor
Guru
Trainer
Industri
Praktisi
Alumni
Entrepreneur
Fitur
Mentor profile
Booking mentoring
Chat
Consultation
Progress notes
Feedback
Career recommendation
18. Modul 11 — Alumni Career Tracking
Tujuan
Mengukur keberlanjutan hasil Double Track setelah siswa lulus.
Status Alumni
Melanjutkan pendidikan
Bekerja
Magang
Wirausaha
Freelance
Belum bekerja
Upskilling
Reskilling
Data
pekerjaan;
perusahaan;
jabatan;
bidang usaha;
pendapatan usaha;
pelatihan lanjutan;
sertifikasi;
perkembangan karier.
19. Modul 12 — Dashboard Monitoring
Dashboard Nasional/Program
Menampilkan:
jumlah siswa;
jumlah sekolah;
jumlah peserta pelatihan;
jumlah sertifikasi;
jumlah portofolio;
jumlah lowongan;
jumlah perusahaan;
jumlah siswa bekerja;
jumlah siswa berwirausaha;
jumlah alumni;
employment rate;
entrepreneurship rate.
Dashboard Sekolah
Menampilkan:
Siswa → Pelatihan → Kompetensi → Sertifikasi → Portofolio → Kerja/Usaha
20. Career Journey
Setiap siswa mempunyai Career Journey.
Contoh:
Profil
↓
Self Assessment
↓
Career Recommendation
↓
Industry Exploration
↓
Training
↓
Assessment
↓
Certification
↓
Portfolio
↓
Job / Entrepreneurship
↓
Career Development
Status perjalanan dapat ditampilkan:
0% → 20% → 40% → 60% → 80% → 100%
21. Sistem Rekomendasi
Platform dapat menggunakan sistem matching sederhana pada tahap MVP.
Input
Minat
Bakat
Kompetensi
Nilai
Bidang Double Track
Lokasi
Pendidikan
Preferensi pekerjaan
Output
Career Recommendation
Contoh:
Berdasarkan profil Anda, tiga jalur yang direkomendasikan:
Food Production
Bakery
Food Entrepreneurship
Kemudian sistem menampilkan:
Skill Gap
Kompetensi yang perlu ditingkatkan:
Food Costing
Digital Marketing
Business Management
Kemudian sistem merekomendasikan:
Training Recommendation
22. Matching Engine
Platform mempunyai tiga jenis matching.
Career Matching
Student ↔ Career
Job Matching
Student ↔ Job
Training Matching
Student ↔ Training
Tahap berikutnya dapat dikembangkan menjadi:
Student ↔ Mentor
Student ↔ Industry
Student ↔ Entrepreneurship Opportunity
23. Struktur Navigasi
Siswa
Beranda
│
├── Profil Saya
├── Pemetaan Diri
├── Eksplorasi Karier
├── Industri
├── Pelatihan
├── Sertifikat
├── Portofolio
├── Lowongan Kerja
├── Kewirausahaan
├── Magang
├── Mentor
├── Career Resources
└── Career Journey
Sekolah
Dashboard
├── Siswa
├── Pelatihan
├── Kompetensi
├── Sertifikasi
├── Portofolio
├── Industri
├── Alumni
└── Laporan
Industri
Dashboard
├── Profil Perusahaan
├── Lowongan
├── Magang
├── Talent Pool
├── Kandidat
└── Industry Challenge
Admin
Dashboard
├── User Management
├── School Management
├── Industry Management
├── Training Management
├── Career Management
├── Job Management
├── Entrepreneurship
├── Content
├── Analytics
└── Reports
24. Data Utama
Student
student_id
name
school
grade
gender
location
interest
skills
career_interest
double_track_field
career_goal
Skill
skill_id
skill_name
category
industry
level
Training
training_id
title
category
trainer
duration
competency
certificate
Career
career_id
career_name
industry
required_skills
education
career_path
Job
job_id
company
position
location
required_skills
employment_type
deadline
Portfolio
portfolio_id
student_id
project
description
skill
image
video
certificate
verification
Company
company_id
name
industry
location
profile
job
internship
25. Role-Based Access Control
| Role | Akses |
|---|---|
| Student | Profil, asesmen, karier, training, portfolio, job |
| Teacher | Monitoring siswa, mentoring |
| Trainer | Training, assessment, certification |
| School Admin | Data siswa, training, dashboard |
| Industry | Job, internship, talent |
| Mentor | Mentoring, feedback |
| Alumni | Profil, job, mentoring |
| Program Admin | Full management |
26. MVP — Minimum Viable Product
Tahap pertama tidak perlu membangun seluruh ekosistem.
MVP Prioritas 1
Student Profile
Self Assessment
Career Explorer
Industry Information
Training Catalog
Certification
Digital Portfolio
Job Marketplace
Dashboard
MVP Journey
REGISTER
↓
PROFILE
↓
SELF ASSESSMENT
↓
CAREER RECOMMENDATION
↓
TRAINING
↓
CERTIFICATE
↓
PORTFOLIO
↓
JOB / BUSINESS OPPORTUNITY
27. Tahap Pengembangan Produk
Phase 1 — Foundation
User management
Student profile
School management
Double Track profile
Basic dashboard
Phase 2 — Career Discovery
Self-assessment
Career explorer
Career recommendation
Industry insights
Phase 3 — Skill Development
Training
Attendance
Assessment
Certification
Portfolio
Phase 4 — Opportunity
Job marketplace
Internship
Employer profile
Job matching
Phase 5 — Entrepreneurship
Entrepreneur profile
Product marketplace
Business mentoring
Business dashboard
Phase 6 — Career Intelligence
Career analytics
Skill gap
Recommendation engine
Talent matching
Alumni tracking
28. KPI Produk
User Engagement
Jumlah siswa terdaftar
Persentase siswa menyelesaikan profil
Persentase siswa melakukan asesmen
Jumlah career exploration
Jumlah training enrollment
Skill Development
Jumlah siswa mengikuti pelatihan
Jumlah siswa lulus assessment
Jumlah sertifikat
Jumlah portofolio
Employment
Jumlah lowongan
Jumlah perusahaan
Jumlah lamaran
Jumlah interview
Jumlah siswa diterima kerja
Employment rate
Entrepreneurship
Jumlah usaha siswa
Jumlah produk
Jumlah transaksi
Omzet
Jumlah usaha aktif
Career Outcome
Primary Outcome
Persentase lulusan yang bekerja, berwirausaha, melanjutkan pendidikan, atau mengikuti pelatihan lanjutan.
29. Career Outcome Funnel
JUMLAH SISWA
↓
SISWA TERPETAKAN
↓
SISWA MEMILIH KARIER
↓
SISWA MENGIKUTI PELATIHAN
↓
SISWA BERSERTIFIKAT
↓
SISWA MEMILIKI PORTOFOLIO
↓
SISWA MENDAPATKAN PELUANG
↓
┌──────────────┬───────────────┐
│ BEKERJA │ BERWIRAUSAHA │
└──────────────┴───────────────┘
↓
PENGEMBANGAN KARIER
30. Prinsip UX
Platform harus:
Student-Centric
Career-Oriented
Simple
Mobile First
Data Driven
Inclusive
Industry Relevant
Outcome Oriented
Pengalaman pengguna harus sederhana sehingga siswa dapat mengetahui:
Saya sekarang berada di mana?
Saya ingin menjadi apa?
Keterampilan apa yang saya butuhkan?
Pelatihan apa yang harus saya ikuti?
Peluang apa yang tersedia untuk saya?
31. Dashboard Student
Career Progress
65% Career Journey Completed
Profil
Career Interest: Food Services
Kompetensi
Cooking — 85%
Food Safety — 80%
Costing — 55%
Digital Marketing — 40%
Recommended Training
Digital Marketing for Food Business
Recommended Career
Food Entrepreneur
Recommended Opportunities
5 Lowongan
3 Magang
8 Peluang Usaha
32. Integrasi Ekosistem
Ekosistem dapat digambarkan sebagai:
PEMERINTAH
│
▼
SEKOLAH ───────► PLATFORM DOUBLE TRACK ◄────── INDUSTRI
│ │ │
│ │ │
▼ ▼ ▼
SISWA CAREER ENGINE LOWONGAN
│ │ MAGANG
▼ ▼
TRAINER ───────► SKILL & CERTIFICATION
│
▼
PORTOFOLIO
│
┌─────────┴─────────┐
▼ ▼
JOB MARKET ENTREPRENEUR
│ │
└─────────┬─────────┘
▼
ALUMNI NETWORK
│
▼
CAREER GROWTH
33. Prinsip Penting
Platform bukan sekadar LMS.
Platform bukan sekadar Job Portal.
Platform bukan sekadar Marketplace.
Platform bukan sekadar Career Test.
Platform adalah:
CAREER DEVELOPMENT ECOSYSTEM
yang menghubungkan:
Potensi → Kompetensi → Portofolio → Opportunity → Outcome → Growth
34. Hubungan dengan Model SkillsFuture
Model sumber:
Self-Assessment → Training → Jobs → Industry Insights → Career Resources
dikembangkan untuk Double Track menjadi:
Pemetaan Diri → Eksplorasi Karier → Informasi Industri → Pelatihan → Portofolio → Job/Entrepreneurship → Pengembangan Karier
MySkillsFuture juga dirancang untuk melayani siswa, orang dewasa, pemberi kerja, dan penyedia pelatihan sehingga pendekatannya bersifat ekosistem, bukan hanya layanan individual.
Sementara SkillsFuture Advice for Individuals menekankan aktivitas edukatif, interaktif, dan reflektif untuk memahami tren pekerjaan, minat pribadi, perencanaan karier, serta penyusunan rencana peningkatan keterampilan. Pendekatan tersebut dapat menjadi inspirasi untuk modul Career Guidance & Career Planning dalam Double Track.
35. Positioning Produk
Nama Produk
Double Track Career Ecosystem
Alternatif Nama
DT Career
DT Career Hub
Double Track Career Hub
DT Future
DT Talent
DT Career & Entrepreneurship Ecosystem
Positioning Statement
Platform pengembangan karier dan kewirausahaan siswa Double Track yang menghubungkan potensi diri, keterampilan, industri, pelatihan, portofolio, peluang kerja, dan pengembangan karier dalam satu ekosistem digital.
36. Definisi Sukses Produk
Produk dianggap berhasil apabila seorang siswa dapat menyelesaikan perjalanan berikut secara digital:
Saya mengenal diri saya
↓
Saya mengetahui pilihan karier saya
↓
Saya mengetahui kebutuhan industri
↓
Saya mengetahui keterampilan yang harus saya miliki
↓
Saya mengikuti pelatihan
↓
Saya memiliki sertifikat dan portofolio
↓
Saya mendapatkan akses kerja atau usaha
↓
Saya terus mengembangkan karier saya.
Ultimate Outcome
Lulusan Double Track yang siap kerja, siap berwirausaha, siap melanjutkan pendidikan, dan siap terus berkembang sepanjang perjalanan kariernya.
No comments:
Post a Comment