Skills Based Matching

 

https://www.skillsfuture.gov.sg/

https://skillsfuture.gobusiness.gov.sg/e-services

https://www.bescreensmart.gov.sg/support/primary-school-children/#98126e00e5df24eb29b813d40b3ddee6

https://www.enterprisesg.gov.sg/

1. Konsep SkillsFuture for Business

Secara sederhana:

SkillsFuture for Business = ekosistem yang membantu perusahaan menemukan kebutuhan keterampilan, mengembangkan SDM, merekrut talenta, dan menyiapkan tenaga kerja untuk perubahan industri.

Jadi bukan hanya:

Perusahaan → mencari karyawan

tetapi:

Perusahaan → Analisis kebutuhan → Pemetaan skill → Pelatihan → Pengembangan karyawan → Rekrutmen → Produktivitas → Transformasi bisnis

Pendekatan ini semakin menekankan prinsip skills-first, yaitu perusahaan tidak hanya melihat ijazah atau jabatan sebelumnya, tetapi juga keterampilan dan kompetensi yang dimiliki seseorang. SkillsFuture bahkan menyediakan wawasan tentang keterampilan yang dibutuhkan perusahaan dan perubahan komposisi keterampilan dalam ekonomi.

---

2. Siapa Penggunanya?

Perusahaan

Mulai dari:

• UMKM/SME
• perusahaan menengah
• perusahaan besar
• perusahaan multinasional
• organisasi sosial
• sektor publik

HR / HRD

Menggunakan sistem untuk:

• workforce planning;
• pemetaan kompetensi;
• rekrutmen;
• pengembangan karyawan;
• pelatihan;
• career development.

Manager

Mengidentifikasi:

“Skill apa yang dibutuhkan tim saya?”

Employee

Mendapatkan:

• pelatihan;
• peningkatan kompetensi;
• jalur karier;
• sertifikasi;
• peluang pengembangan.

---

3. Komponen Utama

Jika diadaptasi menjadi sebuah portal SkillsFuture for Business, saya membaginya menjadi 7 modul utama.

① Workforce Skills Planning

Perusahaan memetakan:

Posisi → Kompetensi → Skill → Skill Gap

Contoh:

Posisi: Digital Marketing

Skill yang dibutuhkan:

• Digital Marketing
• Content Creation
• Social Media
• Data Analytics
• AI

Kemudian sistem membandingkan dengan kompetensi karyawan.

Output:

Skill Gap Analysis

---

② Employee Skills Profile

Setiap karyawan mempunyai Digital Skills Passport.

Contoh:

Budi

Kompetensi	Level
Digital Marketing	80%
Content Creation	75%
Data Analytics	50%
AI	35%

Perusahaan dapat mengetahui:

siapa yang sudah kompeten dan siapa yang membutuhkan pelatihan.

---

③ Training & Upskilling

Perusahaan dapat mencari pelatihan berdasarkan:

• jabatan;
• industri;
• skill;
• level;
• kebutuhan organisasi.

MySkillsFuture saat ini menyediakan pencarian kursus berdasarkan industri dan keterampilan yang sedang dibutuhkan, termasuk bidang seperti AI, komunikasi, data analytics, dan digital marketing.

Untuk perusahaan, konsepnya dapat menjadi:

Skill Gap → Recommended Training → Employee Enrollment → Assessment → Certification

---

④ Talent & Recruitment

Perusahaan dapat mencari kandidat berdasarkan:

Skill → Kompetensi → Sertifikasi → Portofolio → Pengalaman

Bukan hanya berdasarkan:

Ijazah → Jurusan → Pengalaman kerja

Pendekatan skills-first ini menjadi semakin penting dalam pengembangan tenaga kerja.

Dalam ekosistem SkillsFuture yang lebih luas, perusahaan juga dapat terhubung dengan layanan rekrutmen dan job matching.

---

⑤ Career Development

Perusahaan dapat membuat:

Career Path

Contoh:

Junior Graphic Designer
        ↓
Graphic Designer
        ↓
Senior Graphic Designer
        ↓
Art Director
        ↓
Creative Director

Setiap jenjang memiliki:

Position → Skill → Training → Experience → Assessment → Promotion

Dengan demikian, platform tidak hanya membantu perusahaan merekrut, tetapi juga mempertahankan dan mengembangkan talenta.

---

4. Industry Skills Intelligence

Ini bagian yang sangat menarik jika diterapkan pada Double Track.

Portal dapat menjawab:

“Keterampilan apa yang sedang dibutuhkan industri?”

Misalnya:

Food Services

Pekerjaan

• Chef
• Baker
• Pastry
• Food Production
• Food Entrepreneur

Skill

• Food Safety
• Cooking
• Costing
• Food Presentation
• Digital Marketing
• Business Management
• AI/Digital Tools

Informasi seperti ini memungkinkan perusahaan dan lembaga pendidikan menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan industri.

SkillsFuture juga menyediakan laporan dan wawasan tentang keterampilan yang sedang dan diperkirakan semakin dibutuhkan oleh ekonomi.

---

5. SkillsFuture for Business + Double Track

Nah, di sinilah konsep ini menjadi sangat relevan untuk Program Double Track.

Kita dapat membuat hubungan:

SISWA → SEKOLAH → INDUSTRI → SKILL → TRAINING → JOB

Modelnya:

                INDUSTRI
                   │
                   ▼
           Kebutuhan Skill
                   │
                   ▼
             Skill Mapping
                   │
                   ▼
              DOUBLE TRACK
                   │
        ┌──────────┴──────────┐
        ▼                     ▼
     TRAINING              PROJECT
        │                     │
        └──────────┬──────────┘
                   ▼
              SERTIFIKASI
                   │
                   ▼
               PORTOFOLIO
                   │
          ┌────────┴────────┐
          ▼                 ▼
     JOB MARKET       ENTREPRENEUR
          │                 │
          └────────┬────────┘
                   ▼
                ALUMNI
                   │
                   ▼
            CAREER GROWTH

---

6. Peran Industri dalam Double Track

Dalam model ini, industri tidak hanya menjadi pemberi lowongan.

Industri menjadi:

1. Skill Provider

Memberikan informasi:

Skill apa yang dibutuhkan?

2. Curriculum Partner

Memberikan masukan terhadap kurikulum.

3. Training Partner

Menyediakan trainer/praktisi.

4. Project Partner

Memberikan proyek nyata kepada siswa.

5. Internship Partner

Menerima siswa untuk magang.

6. Recruitment Partner

Merekrut lulusan.

7. Mentor

Membimbing siswa dan alumni.

---

7. Perbedaan MySkillsFuture dan SkillsFuture for Business

MySkillsFuture	SkillsFuture for Business
Fokus individu	Fokus perusahaan
Career planning	Workforce planning
Self-assessment	Employee skills mapping
Cari pelatihan	Training management
Cari pekerjaan	Talent/recruitment
Career resources	Workforce development
Career development	Talent development
Skills development	Business transformation

Namun keduanya seharusnya terhubung.

INDIVIDU
   │
   │ Skills
   ▼
TALENT POOL
   │
   ▼
PERUSAHAAN
   │
   │ Skill Demand
   ▼
SKILLS INTELLIGENCE
   │
   ▼
TRAINING
   │
   ▼
INDIVIDU

---

8. Jika Dibangun untuk Double Track

Saya justru menyarankan agar konsep SkillsFuture for Business menjadi modul khusus dalam PRD yang kita buat sebelumnya.

Nama modul:

Industry & Employer Hub

Di dalamnya terdapat:

Employer Profile

Profil perusahaan dan industri.

Skill Demand

Keterampilan yang dibutuhkan perusahaan.

Job Marketplace

Lowongan pekerjaan.

Internship Marketplace

Peluang magang.

Industry Project

Proyek nyata untuk siswa.

Talent Pool

Database siswa/alumni berdasarkan kompetensi.

Training Request

Perusahaan dapat meminta pelatihan tertentu.

Skill Gap

Perbandingan kebutuhan industri dengan kompetensi siswa.

Recruitment

Seleksi dan perekrutan siswa/alumni.

Mentoring

Karyawan/praktisi menjadi mentor.

---

9. Ekosistem Akhir

Jika digabungkan dengan konsep SkillsFuture yang kita bahas sebelumnya, model Ekosistem Pengembangan Karier Double Track menjadi:

SISI SISWA

Pemetaan Diri

↓

Eksplorasi Karier

↓

Informasi Industri

↓

Pelatihan

↓

Sertifikasi

↓

Portofolio

↓

Kerja / Usaha

↓

Pengembangan Karier

SISI INDUSTRI

Skill Demand

↓

Industry Insight

↓

Curriculum Input

↓

Training

↓

Project

↓

Internship

↓

Recruitment

↓

Talent Development

Keduanya bertemu di:

DOUBLE TRACK CAREER ECOSYSTEM

Siswa ↔ Skill ↔ Training ↔ Industri ↔ Job ↔ Entrepreneurship ↔ Career

Dengan model ini, Double Track bukan hanya program pelatihan siswa, tetapi dapat berkembang menjadi platform talent pipeline yang menghubungkan sekolah dengan kebutuhan nyata dunia kerja dan dunia usaha.

Sebagai referensi aktual, MySkillsFuture saat ini juga menyediakan informasi kursus berdasarkan industri dan in-demand skills, sementara program SkillsFuture tertentu menyediakan dukungan yang secara eksplisit ditujukan kepada perusahaan untuk meningkatkan keterampilan karyawan.