Wednesday, 30 April 2025
Tuesday, 29 April 2025
Prompt - Trading Saham
1| Daily Market ScanPrompt: List the top 5 trading setups across my chosen markets today, based on volatility, trend strength, and volum2| Entry and Exit PlanPrompt: Create a trading plan for today's top setups including ideal entry points, stop-loss levels, and profit targets3| Risk Management ChecklistPrompt: Give me a quick checklist to manage risk today, including position sizing, max daily loss limit, and emotion control tips. 4| Trade Journal SetupPrompt: Design a simple trade journal template I can fill out daily to track setups, results, emotions, and lessons learned5| Mistake Prevention RoutinePrompt: List 5 reminders I should review before trading today to avoid common psychological mistakes and overtrading6| Post-Trade Analysis QuestionsPrompt: Provide 7 smart questions I can ask myself after each trade to improve my decision-making and refine my strategy7| Performance Optimization PlanPrompt: Suggest a 5-minute end-of-day routine to review trades, log improvements, and adjust tomorrow’s trading strategyhttps://www.threads.com/@ai.everywheree
Promp - Gemini Image
Link Gemini
"Gambar seorang guru indonesia berdiri disamping buku besar, tangan kanan menunjuk ke arah buku. wajah bersih, tersenyum, kedua tangan berada di depan dada seakan menjelaskan sesuatu. buku besar terbuka disamping guru. guru tersebut kelihatan utuh satu badan sambil meletakkan tangan diatas buku yang sama. realistis. kualitas 4K."
Link Gemini
https://www.threads.com/@ayu.avianty/post/DJBPq2fSZ2B?xmt=AQGzvCIu0z7IdkrSh77GcOPY8jcZ8ipiAm_Vo5xujqV1jA
A hyper-realistic staged diorama photo of a hijabi woman relaxing inside a cozy mini living room set, built inside a giant Indomie Mie Goreng instant noodle box. The woman wears an outfit as in the uploaded photo. She is sitting on a soft yellow bean bag, one hand is holding a bowl of noodles and the other hand is checking her smartphone. The interior features neon lighting with the text "ANTI GALAU GALAU CLUB," a TV screen showing "Netflix - No Internet Connection", a small desk with a glowing table lamp, a laptop with a heartbreak icon on the screen, and shelves filled with instant noodle packs and books. A framed poster on the wall reads "SEMAKIN DI DEPAN." On the floor are plates with leftover food, a green water bottle, a remote control, and a power extension cord, adding to the lived-in vibe. A sad emoji plush toy sits beside the TV. The scene is lit warmly, blending playful miniature aesthetics with cinematic composition. 9:16 picture format.
Pembinaan Karir - Project Based Learning
Apa Itu Project-Based Learning (PBL)?
PBL (Project-Based Learning) adalah metode pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk belajar melalui pengalaman langsung dengan mengerjakan sebuah proyek yang nyata, bermakna, dan kompleks. Dalam konteks tata boga, PBL menempatkan siswa dalam peran aktif sebagai perencana, pelaksana, dan evaluator proyek kuliner, bukan hanya penerima teori.
🧩 Komponen Utama dalam Project-Based Learning
Berikut ini adalah komponen inti PBL menurut pendekatan pendidikan vokasi:
| No. | Komponen | Penjelasan |
|---|---|---|
| 1 | Pertanyaan Esensial / Tantangan | Proyek diawali dengan masalah atau tantangan nyata (misalnya: "Bagaimana membuat produk makanan sehat yang bisa dijual di sekolah?") |
| 2 | Perencanaan Proyek | Siswa menentukan langkah-langkah, bahan, alat, dan timeline proyek |
| 3 | Investigasi dan Eksperimen | Melibatkan eksplorasi resep, teknik memasak, pengujian rasa, dll. |
| 4 | Kolaborasi Tim | Siswa bekerja dalam kelompok kecil atau individu dengan dukungan guru |
| 5 | Kreasi Produk | Pembuatan makanan/minuman secara langsung (produk nyata) |
| 6 | Refleksi dan Evaluasi | Siswa merefleksi proses, menerima masukan, dan mengevaluasi hasil kerja |
| 7 | Presentasi / Publikasi Hasil | Siswa mempresentasikan produk kepada guru, teman, bahkan pihak luar (misal: bazar sekolah, kontes, atau media sosial) |
🍱 Contoh Project-Based Learning dalam Tata Boga
| Judul Proyek | Pertanyaan Esensial | Hasil Akhir |
|---|---|---|
| Membuat Menu Sehat untuk Anak Sekolah | Bagaimana membuat makanan sehat, menarik, dan murah untuk siswa SD? | Menu bento sehat dan menarik |
| Inovasi Makanan Tradisional | Bagaimana memodifikasi makanan khas daerah agar disukai generasi muda? | Kue tradisional dengan topping kekinian |
| Membangun Brand Dessert Box | Bagaimana cara menciptakan dessert box unik dan menjualnya secara online? | Produk, kemasan, dan akun promosi online |
| Bazar Kuliner Sekolah | Bagaimana menyajikan makanan yang lezat, aman, dan menarik dalam event sekolah? | Stand makanan di event / open house |
| Produksi Frozen Food Rumahan | Bagaimana membuat makanan beku praktis dan tahan lama untuk dijual? | Produk siap jual: risoles, pastel, nugget |
Langkah-langkah Menulis Spesifikasi Proyek PBL Tata Boga
-
Judul Proyek
→ Menarik, mencerminkan tujuan proyek. -
Pertanyaan Esensial / Masalah Utama
→ Tantangan nyata yang harus dijawab melalui proyek. -
Tujuan Pembelajaran
→ Kompetensi yang ingin dicapai (Kognitif, Psikomotorik, Afektif). -
Deskripsi Proyek
→ Penjelasan ringkas tentang apa yang akan dilakukan siswa. -
Hasil yang Diharapkan (Produk)
→ Apa yang harus dihasilkan siswa di akhir proyek. -
Langkah-langkah Kerja / Proses Proyek
→ Tahapan pengerjaan dari awal hingga akhir. -
Kriteria Penilaian (Rubrik Singkat)
→ Aspek yang dinilai dan indikator keberhasilannya. -
Waktu Pelaksanaan
→ Durasi proyek. -
Peralatan dan Bahan
→ Alat dan bahan utama yang dibutuhkan. -
Dokumentasi dan Presentasi
→ Bagaimana siswa menunjukkan hasil karyanya (misal: demo produk, video, poster, atau pameran).
📄 Contoh Spesifikasi Proyek PBL Tata Boga
| Komponen | Isi |
|---|---|
| Judul Proyek | "Membuat Bento Box Sehat dan Kreatif untuk Anak Sekolah" |
| Pertanyaan Esensial | Bagaimana cara menciptakan makanan sehat yang menarik dan praktis untuk anak usia 6–12 tahun? |
| Tujuan Pembelajaran | - Membuat menu bergizi seimbang - Menerapkan teknik memasak dasar - Mendesain makanan yang menarik |
| Deskripsi Proyek | Siswa akan merancang, membuat, dan menyajikan satu set menu bento yang sehat dan menarik untuk siswa sekolah dasar. Proyek ini juga akan melatih kemampuan merencanakan menu, memasak, dan estetika penyajian. |
| Hasil yang Diharapkan | 1 set Bento Box berisi makanan utama, sayur, buah, dan camilan sehat; dilengkapi desain kemasan sederhana. |
| Langkah-langkah Kerja | 1. Riset kebutuhan gizi anak 2. Perencanaan menu 3. Uji coba resep 4. Produksi akhir 5. Penilaian rasa & tampilan 6. Presentasi produk |
| Kriteria Penilaian | - Kreativitas tampilan (25%) - Kandungan gizi (20%) - Cita rasa (25%) - Kebersihan & sanitasi (15%) - Presentasi (15%) |
| Waktu Pelaksanaan | 2 minggu (6x pertemuan) |
| Alat & Bahan | Rice mold, cetakan makanan, bahan pangan segar, kotak makan bento |
| Dokumentasi & Presentasi | Video demo proses, poster gizi, dan uji rasa di kelas atau pameran |
https://repositori.kemdikbud.go.id/5018/1/9JO9j2NuOyYULtOKgfwdrwHdYgX5WKAWms5bT8hp.pdf
Subscribe to:
Posts (Atom)
Bisnis Komoditas Buah -Sun Pride
https://www.sunpride.co.id/ https://www.youtube.com/watch?v=o5efJ-Lljhc https://www.gunungsewu.com/businesses/food https://drive.google.co...
-
https://www.youtube.com/@pelitapromointernusa4813 https://www.youtube.com/watch?v=riUmSD14FVY&list=PLfD3yjoFozg7-dYm1Ci_pSNa0308Y3VrH ...
-
https://www.youtube.com/watch?v=sTa08S-LRgQ https://www.youtube.com/watch?v=MTyKg45TOpg&list=PL1Ol3ZnzbSl309cAkT8Oni_9i51GvJIkj&in...
